学習フィードバックの「遅れ」のムダ

レビューしている際に、「あ！レビュー遅すぎたんだ！！」とレビューする人としてもらう人が自覚できるか否か。フィードバックの「遅れ」を自覚して、フィードバックの「遅れ」を小さくする行動がとれるか否か。ここが、学習フィードバックループの形成がうまくできるかの重要なキーポイントだと思われる。

ペアプロしかり、オンサイト顧客しかり、コードレビューしかり、デモしかり、頻繁なリリースしかり。